1986年的冬季是寒冷的,直到現(xiàn)在,我都清晰地記著那個(gè)冷清漫長(zhǎng)的冬季。在那個(gè)大雪封路的冬天,對(duì)我和我的同學(xué)來(lái)說(shuō),周末無(wú)疑是最最期盼的。因?yàn)樵谛瞧谔?,我們就可?“捕鳥(niǎo)”了,而最先想出這個(gè)主意是我們的班主任連老師。我通常會(huì)和連老師、德智、小飛和東來(lái)在我家后面的空地上,支起筐子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在柴火垛里,看著那些鳥(niǎo)雀禁不住誘惑走到筐子地下吃食時(shí),將繩子輕輕一拉,就ok 了。是的,連老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),不是鳥(niǎo)兒們不知道這是個(gè)陷阱,是沒(méi)有辦法。你想啊,大雪封山好多日子了,“吃飯”必須的,明知道這是個(gè)“死亡的誘惑”,但是還是要“自投羅網(wǎng)”。你注意那只嘴角發(fā)黑的麻雀了嗎?對(duì),它是只老麻雀。它總是會(huì)第一個(gè)飛下來(lái)啄食,然后,“跟風(fēng)”的同伴多了,它就會(huì)迅速退到筐外。對(duì),這就是“火中取栗”。你們都要記住:生存,要靠智慧的……連老師說(shuō)的這句具有無(wú)比深刻哲理的話(huà),我至今都不敢忘記。
大雪一直一直地下,街道變成了“溜冰場(chǎng)”,挑水的父老鄉(xiāng)親時(shí)不時(shí)摔得人仰馬翻。山溝里的動(dòng)物在夜里的嚎叫尤為高亢,它們也在以自己的方式,向上天控訴這糟糕的天氣。我和小伙伴們盡管手背和耳朵長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡,卻依舊熱情不減。
有一天下午,父親對(duì)連老師說(shuō),不要再捕鳥(niǎo)雀了,它們也是性命啊。好,不了,不了,也沒(méi)啥意思。連老師說(shuō),這鳥(niǎo)雀的肉啊,沒(méi)油水,柴,早吃膩了。話(huà)雖這樣說(shuō),連老師卻依舊我行我素。于是,父親就在空地上清理出一片地方,撒下一些秕谷喂鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)雀?jìng)冇辛恕笆澄飦?lái)源”,也就不再“以身犯險(xiǎn)”了。終于連老師終止了這個(gè)索然無(wú)味的游戲。
父親設(shè)定“機(jī)關(guān)”成功捉住那只“雞豹”是在某天我下了“早自習(xí)”的時(shí)間段。我早就知道父親會(huì)捉住它,太不像話(huà)了!這家伙從我家的雞窩里叼走了3只雞了!我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到那個(gè)家伙在父親用石塊壘成的,像個(gè)“小房子”的機(jī)關(guān)里,向人類(lèi)發(fā)出的控訴。聲音激烈、凄厲,隱透著絕望的氣息。我當(dāng)然會(huì)把這個(gè)消息第一時(shí)間告訴親愛(ài)的連老師。是嗎?太好了!帶我去看看!快走!
叔叔啊,您說(shuō),這是只“雞豹”還是“黃鼠狼”???連老師紅撲撲的臉上洋溢著興奮的光芒。要是黃鼠狼就好了,您記得把它的尾巴留給我,您不懂的,對(duì),就是尾巴,那上邊的毛制作毛筆最好不過(guò)了!您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?啥叫“狼毫”?對(duì),就是這黃鼠狼尾巴上的毛制成的毛筆。很多人認(rèn)為是“豺狼”那個(gè)“狼”呢,沒(méi)文化真的很好笑的,叔,您說(shuō)是不是……
父親吸著煙,臉上帶著淡定的微笑。時(shí)間過(guò)去了40多分鐘了大概。機(jī)關(guān)里那只不知是雞豹還是黃鼠狼的獵物的嗓子開(kāi)始嘶啞,聲音也漸趨微弱。于是,父親走了過(guò)去,我和連老師及好幾個(gè)伙伴趕緊跟了過(guò)去。連老師眼珠不眨地盯著機(jī)關(guān)前面那個(gè)封住出口的木板。叔啊,您可當(dāng)心,這家伙的牙齒很厲害,要不您拿個(gè)布袋把這個(gè)出口罩上,讓它鉆進(jìn)袋子以后,用棍子打死它,要我說(shuō),活活餓死它也是個(gè)辦法……
父親依舊沒(méi)有說(shuō)活,他用腳尖,輕輕地踢那塊木板。里面那只獵物顯然也知道“最后的時(shí)刻”快到了,它拼命嘶叫,把木板撞得砰砰直響。過(guò)了一陣子,可能是體力消耗得差不多了,它終于不再呼喊和掙扎,靜靜地等待著人民的審判。
就在這個(gè)時(shí)候,父親做了一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有想到的舉動(dòng)——他一伸手,把木板抽掉了!終于看到了生的曙光!獵物從機(jī)關(guān)內(nèi)嗖的竄了出來(lái)!我、連老師和小伙伴驚呼一聲后退了好幾步。
雞豹!就是雞豹!學(xué)名叫猞猁!連老師頓足捶胸,叔叔啊,您這是干啥?猞猁,您懂嗎?它的皮子很珍貴的!您,您這是放虎歸山必有后患。讀過(guò)“東郭先生”的故事嗎?沒(méi)有吧,改天讓你兒子家榮給你講講。不說(shuō)了,沒(méi)意思。連老師悻悻地走了。
當(dāng)夜,連老師也在我后院靠近山坡的地方學(xué)著我父親設(shè)置了一個(gè)機(jī)關(guān),可是一連幾天都沒(méi)有捕獲住那只雞豹。后來(lái),他下了血本,買(mǎi)了一只公雞當(dāng)“活誘餌”,也沒(méi)有成功。他對(duì)我說(shuō),都怪你父親,猞猁這東西有靈性的,它絕不會(huì)上“第二次當(dāng)”了……
后來(lái),我家的雞再也沒(méi)有被雞豹叼走過(guò),而連老師卻很多次對(duì)我說(shuō):你父親是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人,他懂得如何“教化人心”,不,不是人心,是教化“眾生”也不對(duì),是,是“心靈”的力量。你還小,不懂的,我也不懂,以后慢慢參悟吧……連老師后來(lái)再也沒(méi)有捕過(guò)鳥(niǎo)。大約是2000年,我見(jiàn)到了已經(jīng)成為了“高級(jí)干部”的他。他還記得當(dāng)年的事情。他說(shuō)你父親要是有文化,那真是不得了,有機(jī)會(huì)去看望他老人家。
故事結(jié)束了嗎?不,這剛剛是個(gè)開(kāi)始。如果想知道我父親下一步又做了哪些出乎我們意料的事情呢?請(qǐng)關(guān)注下一期《雞毛撣子的故事》